Nekategorizirano

DANI OTVORENIH VRATA UDRUGE, 2017.

ZNAM, HOĆU, MOGU- ZNAKOVNI JEZIK ZA SVE. Posjetite Udrugu u četvrtak 25.05. od 17 do 20 h tijekom Dana otvorenih vrata Udruga. PROGRAM: Uvodno predavanje o hrvatskom znakovnom jeziku i upisi na besplatan tečaj Predstavljanje radova korisnika Udruge Druženje        

Predavanje u Medicinskoj školi Pula, 20.04.2017.

Predsjednica Udruge Svetlana Cukerić i tumačica/prevoditeljica HZJ Marija Radović održale su predavanje u Medicinskoj školi Pula. Tema predavanje je bila ” Kako se ponašati prema gluhim i nagluhim osobama”  

2. grupa učenika Medicinske škole Pula uspješno je položila tečaj HZJ

2. grupa učenika Medicinske škole Pula, pod vodstvom tumačice HZJ Lorene Benčić, uspješno je položila ispit iz hrvatskog znakovnog jezika. Tečaj HZJ je dio projekta “Premostimo tišinu” koji financira Istarska županija. Zahvaljujemo se svim učenicima i profesorima Medicinske škole Pula. 🙂 🙂

Hoditi i zdravi biti

Dragi članovi, Zavod za javno zdravstvo Istarske županija i ove godine zajedno s Istarskom županijom i sedam istarskih gradova organizira pješačku manifestaciju u Istri pod nazivom „Hoditi i zdravi biti – La salute viene camminando“ koja će se održati 08. travnja (Rovinj 09. travnja) u… Read More »Hoditi i zdravi biti

Posjet Školi za odgoj i obrazovanje

24.03. Udruga je posjetila Školu za odgoj i obrazovanje. Lijepo smo se družili, podijelili poklone i najeli se zdravih kolačića i čaja. Još jednom želimo čestitati svim sudionicima Specijalnih zimskih olimpijskih igara u Austriji 2017. godine.

Polaganje ispita iz HZJ (Medicinska škola Pula) 1. grupa (06.03)

Druga faza projekta Premostimo tišinu- zajednički projekt UGNIŽ i Medicinske škole. 06.03. 2017. u popodnevnim satima u Udruzi gluhih i nagluhih Istarske županije, 26 učenika i 5 profesora Medicinske škole uspješno je položilo ispit iz hrvatskoga znakovnoga jezika. Izvoditelj tečaja: David Laginja, član hrvatskog društva tumača/prevoditelja… Read More »Polaganje ispita iz HZJ (Medicinska škola Pula) 1. grupa (06.03)